Kan spil om bæredygtighed være sjove? Mange spil om bæredygtighed føles som skolebøger med point. Vi ville lave et spil, hvor du lærer om natur og ressourcer, fordi du har lyst til at løse gåden – ikke fordi nogen fortæller dig, at du skal. Her er, hvad vi har lært undervejs.
Hvorfor de fleste spil om bæredygtighed keder
Da vi spurgte unge mellem 18 og 29 år, hvad der får dem til at spille videre, var svarene tydelige: klare mål, synlig progression, udforskning og gåder. Ingen bad om lange forklaringer. Når et spil om bæredygtighed starter med en tekstboks om CO₂, mister det spilleren, før eventyret er begyndt.
Læring gennem handling
I The Final Invention lærer du ved at gøre. Du strander på en øde ø, og for at komme hjem skal du reparere professor Elias Greenfields fem opfindelser. For at rense vandet skal du forstå, hvordan et filter virker. For at få strøm skal du placere solcellerne rigtigt. Viden bliver et værktøj, ikke en eksamen.
Gåder, der handler om rigtige problemer
Alle fem opfindelser er knyttet til rigtige udfordringer: rent vand, vedvarende energi, genbrug, madproduktion og natur. De hænger sammen med FN’s verdensmål, og på vores side om verdensmålene i spillet kan du se, hvilke delmål hver opfindelse bygger på. Vil du vide mere om selve målene, har FN samlet dem på verdensmaalene.dk.
Tre råd til et godt spil om bæredygtighed
- Lad spilleren handle. Vis konsekvensen af et valg i stedet for at forklare den.
- Gør målet tydeligt. “Kom hjem fra øen” motiverer mere end “lær om ressourcer”.
- Belønn nysgerrighed. Gem viden i miljøet, så den bliver en opdagelse.
Prøv det selv
The Final Invention er vores bud på, hvordan et spil om bæredygtighed kan være et rigtigt eventyr. Læs mere om adventure puzzle spillet, eller find det i shoppen.